未來Family 9月2016第15期 暢銷雜誌2017
未來Family 9月2016第15期
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未來Family 9月2016第15期
未來Family 9月2016第15期 評價
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未來Family 9月2016第15期
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未來Family 9月2016第15期
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10大能力，讓孩子贏在未來
在紐約哈林區小學裡，機器人NAO協助學童進行算數課程。到台灣大賣場，Pepper機器人，站在人群中協助客戶代尋商品、提供最新消費資訊。
這是未來世界？哦，不！這其實已是現在式，且只是未來世界中的部分拼圖而已：物聯網串連數十億種物品、雷射技術增加農作物產量、手語靠大數據立即翻譯為口語……。科技不只改變生活，未來職場生態、生存所需能力，都將翻新重來。
《未來Family》專訪美國總統候選人希拉蕊的創新顧問羅斯，談他參訪40多國最新科技產業所看到的未來世界，並訪問教育部次長及5位科技新貴爸媽，共同思考如何為我們的孩子打造未來應具備的能力。
預知10年後的未來世界
機器人將搶走孩子的飯碗？
未來世界將是什麼樣貌？恐怕超乎太多父母的想像。人類已見證科技顛覆世界的速度，接下來還有更多變化正在發生，速度只會更快、更快。新一波科技為全球經濟和社會帶來的影響，比網路、手機、醫療科技及汽車帶給20世紀的變化，更為巨大。尤其是機器人功能大躍進，勢必將逐步取代現有的工作，未來職場生態、工作、生存所需能力，都將翻新重來。
專訪趨勢大師〉美國白宮科技創新顧問亞歷克．羅斯
迎向未來世界的10大必備能力
未來世界的快速變遷已超越現代父母想像，孩子需要具備哪些能力或特質，才有辦法應付明日挑戰？世界趨勢大師亞歷克．羅斯歸納出10大必備能力，是孩子贏在未來的關鍵。
專訪〉教育部次長 陳良基
教育的海嘯不是少子化，而是機器人
很多人以為台灣教育的危機是少子化，但在陳良基眼中，機器人與數位科技的迅速發展，才是危機所在。未來，學習型態將有所改變：網路取代教室、機器人取代老師、學制並非人人適用。學習更需要朝向適才、適性、適所去發展，因材施教變得更明顯，更重要。
宏碁自建雲智慧產品事業總經理 施宣輝
專注在有興趣的領域，深耕就開花結果
從小在科技環境下長大的施宣輝認為，未來世界可能充斥著眾多機器人、滿街無人車，或數不清的物聯網。但只要找到自己的興趣與強項，堅持做下去，再與科技聯結，就不會被未來所淘汰。
啟雲科技總經理 丘立全
練好基本功，技術性能力未來再學都不遲
身為科技人，卻讓兒子去學藝術、戲劇等課程，丘立全的理念是，機器人是硬體，但缺乏軟技能，人靠硬實力沒辦法跟它比，唯有培養軟實力、生活情調，才無須害怕被取代。
JUMPY兒童智慧手錶創辦人 張愛群
培養快樂工作者比頂尖人才重要
威權教育不一定能教出適應未來的人才，反觀快樂學習、培養自信與正確價值，更能在未來競爭激烈的世界中勝出。「就算不是那麼優秀，也不會那麼痛苦，」張愛群說，這是一種自信，讓孩子未來成為一位快樂工作者才是最重要的。
媽咪愛網站創辦人 張瑜珊
隨時反省學習的能力，決定個人演化的速度
無論職場如何變動，科技如何進步，張瑜珊認為，唯有不斷強化解決問題的能力，才不會被未來世界遠遠拋在後頭。
首利實業副總經理 黃稟洲
強烈的動機，能帶你向成功邁進
黃稟洲告訴兒子：「做哪一行都可以，但不管做哪行，都要擠進最TOP的 1％才有出路。」俗話說：「360行，行行出狀元」，重點不是360行哪一行，重點是狀元，要做到狀元，就得學會盤點你手上的資源，知道要進哪一行，才會成為狀元。
檢視全球教改趨勢，提升國家人才競爭力
面對快速變遷的未來世界，各國教育當局紛紛推動教改，試圖跳脫傳統工業時代的教育觀念，培育出真正能應付未來需求的人才。
- 特別企畫1
教育新工具
全台數位學習大盤點
最自由的學習時代已經來臨，勢不可擋的數位學習（e-Learning）正快速發展，應用各式新科技軟硬體在教學及學習上，將徹底改變教育的樣貌，將教育推升至3.0的全新版本。
台中市〉強調個別化運用，以學習者為中心
在台灣的經濟版圖中，台中市的精密科技、工具機等產業，向來扮演領頭羊角色，而在教育上，台中市對機器人、程式設計的推廣，也是不遺餘力。近來，台中市更開始思考，該如何讓數位學習更個別化的運用，達到真正的以學習者為中心。透過大膽的想像跟務實的推行，台中市賦予數位力新的時代意義。
新北市〉強調資源的整合與共享，推親師生平台
數位學習要成功最關鍵的因素，就是資源的整合與共享，讓師生更便捷的使用適合的資源，但這也是現在教育現場最欠缺的。新北市日前推出全台首創的「親師生平台」，強調可以用單一帳號登入使用各項資源，還讓家長也能使用，關注孩子的學習動態。
南投縣〉窮鄉靠團體戰，拚出數位好成績
一想到數位學習，很多人立刻想到：「平板電腦哪裡來？」、「頻寬夠用嗎？」很容易將數位學習與硬體資源戰畫上等號，然而，南投縣顛覆了這個既定觀念，在沒有多餘預算的情況下，靠著一群熱血教師打團體仗、連結外部資源，硬是衝出佳績。
親子共學系列6
地球科學就是生活，戶外是地科最佳實驗室
「為什麼天上的星星會一閃一閃的？為什麼夏天常有颱風？」這些問題其實都是地球科學所探究的領域。要培養孩子的地科能力，獨立思考、探究成因的能力、出野外實地體驗摸索、與科學知識同等重要，也才符合美國教育家杜威「做中學」的主張。
地科不只在課本裡，出野外更易學
按照皮亞傑的兒童認知發展理論，7至11歲這個時期必須透過具體實物協助思考學習。與其紙上談兵，家長們最好能帶子女到戶外用五感去知覺岩石植物等等，浸淫在那個環境裡是最容易弄懂這些抽象事物的方法。
觀天文星象，如何入門？
天地無邊，四季更迭，每個季節所能看到的星座皆不同。如能掌握不同季節觀星的切入點，諸如春夏季大三角、秋季大四方、冬季大三角，就可以逐步認識星座。
家長經驗談〉牙醫師張淑芳
這家人超愛玩，野放中愛上地科
曾有自然老師這樣形容牙醫師張淑芳一家，「從來沒看過這麼愛玩的家庭！」一家五口幾乎跑遍台灣每個角落，從北到南、從山巔到海邊，玩過無數次的地質地形和觀星之旅，還曾泳渡日月潭及單車環島，放假時，幾乎都野放大自然。
家長經驗談〉OL上班族媽媽柯伶潔
陪女兒跑營隊，媽媽孩子齊變強
學習過程應該是一種「水到渠成」的概念，家長的用心陪伴，不只讓孩子學得快樂，全家人還可以聚在一起討論問題、找出答案，其間過程更是美好的回憶。
人物專訪
香港城市大學校長 郭位 把大學當全民教育，後患無窮
提到台灣高教，讓人聯想到盛產大學，近160所的數字曾在學術會議上嚇壞荷蘭學者；人口是香港的3倍，但大學數目卻是香港的21倍。台灣高教究竟該何去何從，且看中研院院士、暨香港城市大學校長郭位的直言不諱。
名家書寫 Column
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- 刊別：月刊
- 級別：普遍級
- 出版社：遠見天下
- 出刊日：2016/8/30
- 出版地：台灣
- 語言：中文
未來Family 9月2016第15期
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